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第六百五十八章 海外的弟弟与旧友（第1页）

……

如果这个世界上什么都搞懂！

那真的是太累了，无异于大海捞针！

宇宙探索！

傅雷道：“有些事情爸爸也希望你仁慈一点，爸爸希望你将来掌握江成集团的时候，可以以仁而君，而不过度执法。”

善而不聪，善而太仁。

善而太善，善而不知其心。

而善知，而能知其用，不然善是大善人！

傅里听得似懂非懂，仿佛听到了，又觉得没听到什么。

傅雷又道：“有些话，不是爸爸不说，而是要你自己去感悟，去经历生活，因为这才是你的人生。

而爸爸什么都告诉你，那是在剥夺你的人生，这是哲理的。

而就像生命是个人的，而不可被剥夺，如果被剥夺，那是法治的丧失，甚至是国家主权的丧失！”

傅里赞同道：“爸爸说的很对，法律是如此，可是法律好像是约束同时也是监制。”

这使得法律法规在任何国家都出现了民不与官斗，贫不与富斗的审视优劣态势，而不是说不与之斗，而是与触犯法律之人勇敢的智慧之斗，当然，而且也要看清楚形势，这是哲理，也是生活经验。

傅雷道：“爸爸也不能都教你，毕竟爸爸也有没看过的山，没见过的海，没看过的风景。

正所谓“圣人不教，君子相救。”

中国有本《无字天书》是无法理解，无法读到的，以后，等你到了我这个年纪，恐怕也会略懂一些了！

现在，你不需要太清楚，反而受累！”

“嗯嗯，好的，爸爸，我听你的。”

傅里此刻开心而又变得很乖。

这样的谈话，使得父子关系融洽，更使得父子情感更加增进。

好像这样的聊天他们也只是好久才会在一起这么坦诚相待的说话。

说出内心的隔阂，甚至是委屈，或是彼此的诚见，更是说出生意人的账簿，官家的声音，帝王的权术，文人的洒脱。

这仅仅是某一观点的折射现象。

而并不是物质本身拥有很多个观点，而切合实际，能够应用的观点却恰恰仅仅存在验证。

而不是实质的验证，而是符合条件要求。

物理学的猜想和假设，也是一种很好的选择。

而假设和猜想并不是无理由的猜想，而是之一相关的内容，而已经做出了排除，而接近尾声的猜想，这是物理学的猜想与假设，而不是天马行空的想象力丰富，而与实验无关紧要。

数理化是更注重实际结果发现，而是文学的本质艺术体现，而是语文数学是相通的存在，这是人的存在，智慧的存在，而不是某一普通案例数学学不好语文，语文学不好数学，这是有悖于知识的核心，智慧的核心，这必然是不通于智慧之旅，而是懈怠，消极的情绪。

傅雷对着傅里再次重声道：“无论学什么都要认真，而是因为你要学会你就认真，而不是你认真学会你就认真，而是因为你仔细认真观察，而不忽略轻重，而理解清晰，而掌握快慢节奏，而能够清楚的对智慧的认知，是你能够学好学习的方式，也是你走向社会大家庭的生活，而感受到温暖的一部分，而不是全是黑暗。”